Promouvoir une approche transformatrice en matière de genre dans le secteur des eaux transfrontalières

Posté le : 16 juillet 2024


Participant à la réunion de formation du LVBC en mai 2024. Crédit photo : Dereje Gebremichael/Programme ICWA

Les hommes ont expliqué qu'en tant que garçons, les stéréotypes de genre leur valaient un traitement spécial par rapport à leurs sœurs, mais qu'ils étaient également confrontés à la norme culturelle selon laquelle ils devaient être courageux et ne jamais pleurer.

Les femmes ont réfléchi à la façon dont, en tant que filles, elles ont appris à être douces et dociles et ont dû se battre pour avoir droit à la même éducation que leurs frères. 

Des femmes et des hommes originaires d'un certain nombre de pays d'Afrique de l'Est et de la Corne de l'Afrique ont mis en lumière des exemples d'attitudes et de stéréotypes patriarcaux profondément ancrés, qui sont à l'origine de l'inégalité entre les hommes et les femmes tout au long de la vie, au cours de formations organisées par l'Agence européenne pour la reconstruction. programme de la Coopération pour les eaux internationales en Afrique (CIWA) sur la manière d'encourager les approches transformatrices en matière de genre dans le secteur de la gestion des eaux transfrontalières, dominé par les hommes. 

"La formation nous a aidés à comprendre les fondements culturels de l'inégalité entre les sexes et la manière dont ils ont façonné la façon dont les hommes et les femmes pensent en fonction des attentes de la société", déclare Margret Achieng, responsable de la gestion des documents à l'Agence européenne pour l'environnement (AEE). Commission du bassin du lac Victoria (LVBC).

Favoriser une compréhension commune de l'égalité entre les femmes et les hommes

Pour que la transformation ait lieu, tous les membres d'une organisation doivent partager la responsabilité de promouvoir la diversité, l'équité et l'inclusion en tant qu'éléments essentiels de la culture organisationnelle. La formation sur le genre et l'inclusion sociale (GESI) peut constituer un premier pas important vers une compréhension commune de l'équité et un engagement à lutter contre les inégalités entre les sexes et à promouvoir l'autonomisation des femmes.  

Par exemple, les hommes doivent comprendre que les responsabilités domestiques non rémunérées des femmes peuvent les empêcher de travailler de longues heures, d'assister à des réunions après les heures de travail ou de faire du travail sur le terrain. Les sessions de formation comprenaient des discussions sur les moyens de rendre le lieu de travail plus favorable aux femmes, par exemple en établissant des horaires de travail flexibles ou en mettant en place des services de garde d'enfants sur place, en changeant les perceptions sur les rôles des hommes et des femmes et en veillant à ce que les femmes soient valorisées et récompensées. 

La nécessité de progresser davantage

"Les experts et les chefs d'équipe des secteurs liés à l'eau dans les pays du Nil oriental n'ont pas une compréhension globale de la politique et de la stratégie d'intégration de la dimension de genre de l'Initiative du Bassin du Nil (IBN). Leur compréhension de l'égalité des sexes est au mieux rudimentaire, et ils présentent des lacunes en matière de planification et d'intégration de la dimension de genre", a déclaré Assefa Gudina, le point focal pour l'égalité des sexes au Bureau technique régional du Nil oriental (ENTRO) de l'IBN, qui a joué un rôle clé dans l'organisation de la formation.

Deux autres partenaires ont participé à ces formations, à savoir Unité de coordination du programme d'action subsidiaire des lacs équatoriaux du Nil (NELSAP-CU) de l'IBN et le LVBC - affilié à Coopération au Nil pour la résilience climatique (NCCR) de CIWA qui soutient le renforcement des capacités régionales afin de développer les compétences, d'améliorer la collaboration et d'encourager le dialogue.

L'initiative du bassin du Nil (IBN) est passée d'une approche neutre à une attention particulière aux défis auxquels sont confrontées les femmes et les filles en intégrant la dimension de genre dans ses structures, ses programmes et ses processus. De même, le plan stratégique de la LVBC appelle à l'intégration de la dimension de genre dans tous ses programmes. 

L'intégration de la dimension de genre offre un moyen d'examiner systématiquement la dynamique de genre dans un contexte particulier, la manière dont les systèmes et les institutions codifient les normes de genre et la manière dont le pouvoir est réparti à plusieurs niveaux et dans plusieurs secteurs. Elle s'applique à chaque étape d'un projet, du développement à la mise en œuvre. Il s'agit notamment d'identifier comment les inégalités entre les sexes déterminent les différences d'opportunités et de défis pour les femmes et les hommes, non seulement en tant que bénéficiaires d'un projet, mais aussi en tant que responsables communautaires, décideurs politiques, ingénieurs et fonctionnaires. 

Explorer les préjugés et élaborer des solutions

La formation GESI de CIWA a commencé par des exercices visant à aider les 30 participants à comprendre leurs propres perspectives sur le genre et les préjugés potentiels, et à établir des liens avec les moteurs culturels de l'inégalité. 

Ellen, qui a animé la formation, a raconté l'histoire de sa propre famille du point de vue du genre afin d'encourager les participants à s'interroger sur leur éducation et sur la manière dont elle a influencé leur perception des rôles dévolus aux hommes et aux femmes. Les participants ont ensuite travaillé en petits groupes pour examiner comment la culture peut influencer les comportements sur le lieu de travail, comme le fait que les femmes doivent travailler deux fois plus que les hommes pour être acceptées. 

Ils ont également appris l'importance d'appliquer une optique d'inclusion sociale, par exemple en réalisant une cartographie des parties prenantes afin d'identifier les défis auxquels sont confrontées les populations vulnérables et d'intégrer des solutions dans les projets. 

Par exemple, pour les opérations menées dans des environnements fragiles ou touchés par des conflits, les participants ont mentionné la construction d'installations de lavage sûres et sécurisées pour les femmes et la fixation d'heures et de lieux de réunion accessibles afin que les femmes puissent être consultées sur la conception, le développement et l'emplacement des infrastructures d'eau nécessaires dans un camp de réfugiés ou dans d'autres environnements difficiles.  

La formation a encouragé les participants à identifier des moyens de vaincre la résistance masculine et d'enrôler les hommes comme champions de l'égalité. Par exemple, les participants ont noté que les hommes se chargent rarement de servir le café ou le thé lors des réunions et qu'en assumant ce rôle, ils peuvent contribuer à modifier les stéréotypes qui renforcent l'idée que seules les femmes doivent s'occuper des tâches ménagères.  

La formation a également abordé la question de l'intégration de la dimension de genre tout au long du cycle du projet. Les participants ont indiqué qu'un problème courant est la tendance à allouer des ressources financières et techniques lors de la phase de planification sans garantir les ressources pour la phase de mise en œuvre. En utilisant un exemple de projet de leur propre organisation, les participants ont travaillé en petits groupes pour définir les actions GESI qu'ils pourraient entreprendre lors des phases de planification, de mise en œuvre, de suivi et d'évaluation, telles que l'identification des parties prenantes et la désagrégation des données par sexe.  

Mettre la formation en pratique 

Les formations ont déjà un impact.

Richard Sangabo, point focal pour les questions de genre au NELSAP-CU, a déclaré après la formation que son organisation prenait en compte l'inclusion sociale lors de l'élaboration des projets : "Les équipes de projet soutiennent désormais l'engagement actif et inclusif des personnes marginalisées, des femmes, des personnes handicapées, des personnes âgées et d'autres groupes vulnérables.

"La formation a été vitale pour moi", déclare Baraka Karama, responsable de la communication chez LVBC. "Elle m'a permis d'en apprendre davantage sur la nécessité de l'intégration du genre et sur l'importance pour une société, une communauté et une organisation d'apprécier l'intégration du genre dans ses activités quotidiennes." 

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